可進入霽外，她才知道什么叫做天外有天。

        那里面的學生忙著做發(fā)明、搞科研、弄競賽、發(fā)論文，閑時娛樂是賽馬、滑雪、冰球、賽艇……

        他們的世界，好像就沒有待在教室里死讀課本這一選項。

        別人的青春是懸梁刺股過獨木橋，他們的青春，是把已經踩在腳下的“羅馬城”，裝點得更符合他們的心意。

        大人們的圈層壁壘森嚴，小孩們在校園里一比一復刻并進一步極端固化。

        于是，甚至還沒入校，廖清焰就已被周琎科普，招惹其他人，他費點事基本都能為她擺平，但是萬萬不要得罪那位幾代經商，祖母娘家又有政界背景的薄司年。

        廖清焰腦補了一個“伏地魔”的形象，一言不合就對所有人“阿瓦達啃大瓜”。

        直至開學，中午跟周琎去餐廳吃飯——霽外當然也有食堂，但周琎所處的圈子，基本沒人會去。

        餐廳靠窗第二桌，有人獨坐，仿佛豎起了一道結界，大家自動繞行，絕無打擾。

        周琎低頭湊近，低聲提醒：“那個就是薄司年。”

        她沒有作聲，心跳聲先一步將他認出，兩年前的霽城音樂廳外，木凳上的白衣少年。

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