不亂。

        但還在動。

        下午的課，老師開始講新的進度。

        節奏慢慢回來。

        林夏寫著筆記。

        顧言也開始專心。

        他們之間沒有刻意互動。

        但存在感很清楚。

        像是兩個人已經習慣在同一個空間里各自前進。

        放學時，天空有一點橘sE。

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