瀏覽著各式商品，遠(yuǎn)鴻只要看到熟悉的動(dòng)漫角sE模型，隨時(shí)都能模仿幾句經(jīng)典臺(tái)詞，或是角sE的招牌動(dòng)作，逗得人哈哈大笑。

        之後，程平興沖沖的拉著好友在各種軍事飛行器模型專柜前，如數(shù)家珍的介紹。「……我已經(jīng)存好久的錢了，現(xiàn)在就等F-14的這款模型打折；可惡，希望它快點(diǎn)降價(jià)。」

        遠(yuǎn)鴻聽著暗自記下，和他的少年前往樂(lè)高的專屬游戲區(qū)。

        游戲區(qū)中央有張長(zhǎng)桌，上頭釘裝了分格置物盒，分門別類放滿大量的樂(lè)高積木塊，可以讓來(lái)店消費(fèi)的顧客在此組裝積木玩樂(lè)。

        二人靠上前去，遠(yuǎn)鴻仔細(xì)看著他的少年快手快腳的，三、二下就拼裝出一輛像飛行器的變形工程車，自己心不在焉的組裝了一座像碉堡的物T。

        程平見狀，在工程車上裝置了可動(dòng)式懸臂，作勢(shì)載了幾塊積木來(lái)給對(duì)方添加裝飾。

        很快的桌面上的碉堡變城堡，城堡變城池，後頭還有假山流水。除了有飛行器、工程車飛來(lái)跑去，再添上一堆樂(lè)高小人偶在上頭蓋房子、種田，行船和釣魚，各司其職、熱鬧非凡。

        二人合作無(wú)間的模樣，看得旁邊圍觀的小朋友們驚呼連連，也拿著自己的積木模仿，不然就是靠過(guò)來(lái)詢問(wèn)他們?cè)觞N拼裝？可不可以加入他們的游戲？甚至有幾個(gè)小朋友已經(jīng)直接找父母要求，要買建筑工程類的積木套裝回家玩。

        眼角瞄著一旁的親子互動(dòng)，程平y(tǒng)是壓抑了心中不該有的欣羨，耐著X子和四周的小朋友們同樂(lè)。

        一旁的遠(yuǎn)鴻，不時(shí)拿出相機(jī)為此景拍照，也不忘請(qǐng)店員幫他們和合作組裝的作品一同留影。

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