做什么事呢，第一個，自然是清理府城了。

        匪軍進來后，好一頓燒殺搶掠，導致城里一片狼藉，還有不少死尸，沒人收斂，這很容易導致瘟疫，所以琳瑯出錢，讓一部分流民在府城外修建立體防御工事，一部分流民在城里清理街道。

        這錢不需要太多，關鍵是要有吃的喝的，畢竟不少流民之所以活不下去，就是因為，一來朝廷苛捐雜稅，二來有天災，不少地方旱災嚴重，導致大家活不下去起事，成了流民后，現(xiàn)在只求能活下來。

        所以琳瑯這兒，有吃的，然后還能得一點錢，大家自然就愿意做事了。

        之前琳瑯已派人統(tǒng)計城里居民，將空置房屋統(tǒng)計了出來，這會兒有流民來，暫時也有住的地方，反正流民一開始不知道這兒安全，來的不多，也不怕不夠住，以后人多也不怕，可以住到府城下面的縣去，如果連各縣都住滿了，再往鎮(zhèn)甚至村分散就是了，最近兵災，有不少村死了不少人，是可以接收一些人的。

        城里居民現(xiàn)在只剩兩成了，當然不是被匪軍殺掉了八成，而是跑了大概七成，死了大概一成。

        根據(jù)統(tǒng)計，這剩下的兩成里，有不少人都是識字的，甚至還有秀才舉人之類。

        所以琳瑯需要一些識字較多的人幫自己辦事時，也有在城里發(fā)布招聘，就是想讓這些人看到，來應聘的。

        不過應聘的人極少，大概是沒誰愿意跟個女人混吧，所以琳瑯手下識字的人，還是她從各村招來的，各村識字的人雖然少，且沒舉人，最多只有秀才，但會住在村里，大多都是窮的，所以琳瑯一招，不少人還是來了——哪怕不少人是看在錢的份上，好歹還是來了，不像城里這些人，不少人家之前是有錢有勢的人，眼光高，是看不起琳瑯這樣女人做頭頭的，不愿意投她。

        其實琳瑯用這些人，自然也是權宜之計，因為一些事需要識字的人做，但，琳瑯已打算培養(yǎng)自己的人手了，畢竟這些人，不少人都是舊式思想，少量用用還行，要是以后都靠這些人，到最后，自己要做某些事，跟這些人的思想相違，指不定就會給自己使絆子，所以琳瑯已寫了新的識字課本和算術課本，打算請人按這個教材，教小孩子和愿意學但不認識字的大人識字算數(shù)，將來需要人手，就從這些人里找。

        雖然將來不知道能走到哪一步，但，先把自己想搞的事搞了，以后嘛，走一步算一步唄。

        對辦學堂，琳瑯只說自己需要人手辦事，但那些秀才和舉人，不愿意幫自己這樣一個女人，所以才辦的學堂，想讓人學點知識，到時識字的人多了，就算愿意幫自己的人不多，但基數(shù)大了，總能夠用。

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